身份

在这个模块中，学生将了解艺术原理以及如何表达他们的创造性自我。他们将探索使用比例和平衡原则在他们选择的媒介中创作自画像。

• 为什么要创造艺术？
• 人们可以在何时何地体验艺术？
• 艺术的原则是什么？
• 艺术家如何利用比例和平衡来传达想法？
• 艺术家如何产生创作艺术的想法？
• 我们如何分析艺术？
• 艺术家如何创作独特的自画像？
• 我可以使用什么媒介来创作自画像？

地球艺术

在这个模块中，学生学习地球艺术。他们将探索艺术可以从周围的物体创造出来的想法，可以是暂时的，也可以是大规模的。该模块侧重于运动原理。

• 什么是运动，艺术家如何用它来传达想法？
• 我如何使用我的艺术分析技能来解释和讨论一件艺术作品？
• 什么是地球艺术？
• 学习艺术如何帮助我为我创作的艺术制定目标？
• 我将如何创作具有天然材料和运动的地球艺术？
• 我的地球艺术如何传达我的艺术过程和目标？

设计艺术

在本模块中，学生将学习有关设计和纸艺的所有知识。他们将探索模式和重复原则之间的区别。

• 什么是图案，艺术家如何使用它来传达想法？
• 什么是重复，艺术家如何用它来传达想法？
• 我如何使用我的艺术分析技能来解释和讨论一件艺术作品？
• 什么是纸艺？
• 我将如何使用灵活的材料和图案或重复来创作艺术？
• 我的设计艺术如何传达我的艺术过程和目标？

流行艺术

在本模块中，学生将学习波普艺术以及如何创作数字艺术。他们可以使用自己选择的数字艺术软件，并且有很多练习的机会。本模块侧重于节奏和重点的原则。

• 什么是节奏，艺术家如何用它来传达想法？
• 什么是强调，艺术家如何用它来传达想法？
• 我如何使用我的艺术分析技能来解释和讨论一件艺术作品？
• 什么是数字艺术？
• 学习艺术如何帮助我为我创作的艺术制定目标？
• 我将如何使用数字艺术技术和节奏或重点来创作艺术？
• 我的波普艺术如何传达我的艺术过程和目标？

全球灵感

在本模块中，学生将了解来自世界各地的实用物品和艺术灵感。他们将了解每个艺术家如何拥有自己的道路。学生将探索多样性和统一性的原则以及如何在他们的艺术作品中使用它。

• 我们如何解读和谈论艺术？
• 艺术家如何利用多样性来传达想法？
• 艺术家如何用统一来传达思想？
• 艺术家如何在艺术中融入文化元素？
• 功利性物品和艺术品有何相似之处和不同之处？
• 我如何展示我的全球灵感艺术以使其适合画廊？
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